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A la bibliothèque une relation se tisse entre l’enfant et le livre, une relation de confiance, intime, chaleureuse, une vraie connaissance qui permet au lecteur (l’enfant) de pouvoir établir une fiche identitaire du livre : titre, auteur, maison d’édition, aperçu sur le contenu…A la bibliothèque aussi, l’enfant assiste à des projections de films éducatifs, des pièces de théâtre, l’heure du conte ; chaque présentation est suivie d’un débat.
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