A la bibliothèque une relation se tisse entre l’enfant et le livre, une relation de confiance, intime, chaleureuse, une vraie connaissance qui permet au lecteur (l’enfant) de pouvoir établir une fiche identitaire du livre : titre, auteur, maison d’édition, aperçu sur le contenu…A la bibliothèque aussi, l’enfant assiste à des projections de films éducatifs, des pièces de théâtre, l’heure du conte ; chaque présentation est suivie d’un débat.

« la musique adoucit les mœurs »  disait-on …
Quel plaisir ! quel bonheur pour un enfant qui entend des notes musicales produites par l’effet qu’exercent ses doigts sur les touches d’un clavier ou les cordes d’une guitare ! c’est comme ça qu’il travaille l’oreille musicale, et c’est ainsi qu’il apprécie les vertus et les bonnes manières. Ils ne cessera jamais d’apprendre pour donner le plaisir et la joie aux autres; bercer les âmes, toucher les sentiments humains avec dignité et tendresse…
« La musique donne des ailes à la pensée et une âme au cœur.. »

C’est là que l’enfant développe son imagination, sa faculté d’observation et son sens de l’esthétique. Il acquiert aussi une parfaite vision de la perspective et la technique des couleurs, ce qui développe en lui la mémoire visuelle, l’esprit logique.

Initiation  au dessin animé:
 Un groupe d'adhérents à cet atelier suit des cours sur le dessin animé.
Utilisant, comme moyens didactiques, tables lumineuses et tablette graphique, le formateur fait découvrir aux enfants comment passe un dessin de l'état inerte à l'état animé. Les enfants en découvrent alors les mécanismes et les astuces de cet art attractif par le jeu  avec des exercices simples et variés..   

L’atelier des langues propose les mécanismes adéquats pour la maîtrise du langage (parlé  et écrit) et munit l’enfant des règles de base de l’orthographe et de la conjugaison.
Ici l’enfant parle, communique, dialogue, exprime ses idées, son opinion sur ce qu’il a lu, entendu, vu ou vécu…